Durante unos días hemos trabajado en clase con los cuentos que más nos gustan. Hemos elegido: La Sirenita, Caperucita Roja y Los Tres Cerditos. La seño ha traído a clase diferentes cuentos de estos títulos, para hojearlos, leerlos, ver las ilustraciones...
Después en pequeños grupos, con el cuento que nos ha tocado, hemos discutido cómo podríamos transformarlo en un cómic. Cuántas viñetas pondríamos, de qué manera las dibujaríamos, qué pondríamos al principio, qué en el nudo y qué en el desenlace. Lo más dificil, ha sido ponernos de acuerdo, pero el resultado nos ha parecido magnífico. Aquí tenéis algunos ejemplos, esperamos que os gusten a todos.
Después en pequeños grupos, con el cuento que nos ha tocado, hemos discutido cómo podríamos transformarlo en un cómic. Cuántas viñetas pondríamos, de qué manera las dibujaríamos, qué pondríamos al principio, qué en el nudo y qué en el desenlace. Lo más dificil, ha sido ponernos de acuerdo, pero el resultado nos ha parecido magnífico. Aquí tenéis algunos ejemplos, esperamos que os gusten a todos.
1 comentarios:
¡Jo, mamá! ¡Me ha robado el sérif ! ; anuncio con gran simpleza, pero mucho ingenio; como el que han derrochado tus nanos haciendo esos tebeos. Lo de los E cerditos ( el nano o la nana, escribe el tres al revés) me ha llegado al alma; ¡ufff, lo que cuesta " enderezar los treses" a mis nenicos con dislexia) Ahora, lo que no entiendo bien es cuándo le pasó eso a la "Caperu": FHURSDAY FEBRUARY debe ser un lenguaje de cuando los Horcos (y Horcas...) iban por ahí en taparrabos (jejeje). ¡Habrás visto mi dominio de los idiomas....!
Un saludo. Este trabajo merece el esfuerzo que conlleva
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